Presentación del Programa

¡Yo me comprometo!

Sobre la tutora

Ser maestra por vocación aunque mi formación en el pregrado haya estado alejada de la educación es una tarea titánica. En esa búsqueda incansable de conocimiento, habilidades y herramientas, entendí que estudiar una maestría o hacer cursos de actualización en otros países no era suficiente. Para ser maestra tenía que aprender junto a otros maestros, tenía que salir de mi aula y recorrer espacios de ciudad para ver, escuchar y sentir a seres humanos que vibran con pasión por este cuento de educar. Eso me encanta de este programa y es lo que me anima a permanecer en él... Ojalá que este blog se convierta en punto de encuentro de aquellos profes (que en el aula o fuera de ella) desean aprender junto a otros. Buen viaje para todos.

Estudios:

Universidad Nacional de Colombia, Maestría en enseñanza de las ciencias exactas y naturales.  2012

Universidad de Costa Rica, Curso Programa de educación continua Estudiantes como científicos. 2008

Miyagi University of Education, Training course in: Improvement of the teachers Training System on the Natural Science and Mathematics.  2007

Universidad Pontificia Bolivariana. Diplomado en docencia para profesionales no licenciados. 2006

Experiencia en Comunidades de Aprendizaje de educadores: 

5 años en la Red de maestros amigos de Explora, 2 años en la Red de matemáticas de la Escuela del Maestro, 2 años en grupos de estudio sobre la metodología Estudio de Clase.

Todos a Aprender

El Programa para la Transformación de la Calidad "Todos a aprender" (PTA)  incluye entre sus componentes una estrategia de formación y acompañamiento dirigida a maestros de la básica primaria del sector oficial, con el objetivo de aportar al mejoramiento de los aprendizajes y desempeños de los niños y niñas de todo el país, a través del fortalecimiento de las competencias profesionales de los educadores. Grupo de Tutores en reunión con la Ministra María F. Campo. Medellín, 2012. En la ciudad de Medellín, se han conformado 118 Comunidades de Aprendizaje en igual número de instituciones educativas, acompañadas por 56 docentes tutores y 3 docentes formadoras.